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嘉兴在线新闻网     2017-10-23 06:28:50     手机看新闻    我要投稿     飞信报料有奖
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  每平方米25万元,是最近北京市金融街区域一套房屋出售的单价。2月下旬的一天,一位买家正准备以1000万元买走39平方米的1室1厅。5小时后,这套房子被另一位出价1200万的买家熊爸拿下。不过,这项高单价的交易并没有出现在一些公开信息平台。(2月26日《经济观察报》)

  开学之季,人们谈论最多的,除了高考新政,就是学区房。这两者看似相差甚远,一个在终点,一个在起点;但一些家长认为,让孩子在起点“抢跑”,就可以“抢先”到达终点;一旦抢到了一套“学区房”,就马上能送给孩子一个美好未来。如此语境下,一些家长在北京拼抢“学区房”,如一套仅39平方米的“学区房”,被一位买家以1200万元的天价“抢走”,就不足为奇了。

  然而,拼抢“学区房”,再证“拼房择校”乱象。众所周知,教育部门禁止跨区择校,目的是为了避免学生无序跨片流动,确保免试就近入学。然而,对于这项维护教育公平的善政,一些家长并不领情——如果户口及住房不在名校学区内,孩子就失去了上名校的机会。于是,一些家长便采取“拼房择校”等非常手段,疯狂砸钱拼抢“学区房”,“挤”进名校学区内,为孩子在名校“占坑”。特别是,一些房地产开发商受利益驱使,在房地产广告中进行虚假宣传,热炒“学区房”,加剧了“拼房择校”乱象。

  “拼房择校”的问题,尽管公众广为诟病,但是,仅把这个问题的板子,简单地打在教育部门和房地产开发商身上,显然有失公允;而仅把解决这个问题的希望,寄托在教育部门的层面,也是不现实的。禁止跨区择校,不仅是解决利益分配的问题,而是一个涉及社会公平正义的问题,应该从维护义务教育根本理念的角度出发。因为义务教育阶段,依照现有的《义务教育法》,是一个普惠的、非选择性、非淘汰性的教育阶段,也是政府必须提供的一个基本公共服务职能。若想彻底打破“拼房择校”利益格局,必须从国家层面进行制度的顶层设计。

  可见,拼抢“学区房”,折射教育失衡。这首先值得地方政府反思。各地应加大力度平衡现有的义务教育资源,向薄弱学校倾斜,缩小校际差距。如果学校的教育资源都差不多,大家也不用挤破头往少数几所学校扎堆了,都选择就近入学了,道理就这么简单。特别是,从国家层面,改革现行的教育考评机制,才是破解“拼房择校”乱象的良方。如果评价一个地方的教育政绩,不是看当地有多少名校,名校的升学率如何,而是看优质学校和薄弱学校之间的差距大小,以及使薄弱学校的数量,与教育政绩成反比,想必地方政府及教育部门,就会真心实意地去抓教育均衡。

  责编:黄胜男


来源:嘉兴在线—嘉兴日报    作者:摄影 记者 冯玉坤    编辑:李源    责任编辑:胡金波
 
 
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